Tres setmanes convivint amb el MIT

Fa pocs dies que us informàvem que aquest curs hem tornat a tenir la visita d'un estudiant del MIT (Massachussets Institute of Technology) durant tres setmanes. Tot i que sembli que va ser ahir quan el Ben va aterrar a l'escola, ens ha passat volant aquest temps i ara toca dir-li adeu. 

Al llarg d'aquestes tres setmanes, ha explicat als alumnes de l'ESO què és això del MIT i quines diferències i semblances tenim amb la vida Americana. Ens ha explicat com està constituït el sistema educatiu americà, fet que alguns dels nostres alumnes ja tenien una mica més present perquè estan cursant el Programa Dual de Batxillerat Americà. 

A més, a primer i segon d'ESO ha estat col·laborant amb els professors de robòtica (Sergio i Jorge) amb les activitats d'aula i la preparació de la Lego League. Ha col·laborat amb els professors de tercer d'ESO de la matèria de CDF (Lluís Leiva i Josep Gil) i amb els de robòtica (Sergio i Jorge) amb l'ensenyament de la programació amb Arduino.  Per últim, amb els alumnes de 4t d'ESO, ha donat suport al Lluís Leiva a les classes de matemàtiques, física i tecnologia, en anglès durant l'estada del Ben. Tots els alumnes implicats en aquestes hores de classe s'han vist obligats a parar bé l'orella i forçar les seves habilitats per poder entendre i comunicar-se en anglès. Tota una experiència!

Parlant d'experiències, el passat dia 19, ens van oferir participar juntament amb les altres deu escoles que participen en el programa MISTI (l'encarregat de portar-nos als estudiants del MIT) a uns tallers de creació. Sis alumnes de la nostra escola, escollits aleatòriament d'entre els que cursen l'optativa de Tecnologia, van anar juntament amb el professor de tecnologia i el Ben a la fàbrica del Sol. Allà es van trobar amb altres dues escoles i van participar en diferents tallers de creació: un de dissenyar videojocs amb Skratch, un de fer figures de fusta en 3D amb una talladora làser, un de creació de làmpades de paper amb un plòter i un de disseny de figures 3D amb Tinkercad i impressió 3D. Després, els alumnes van participar en un debat de com seria factible incorporar aquestes màquines i tallers al dia a dia a l'escola. Tots ho van valorar com una experiència molt positiva.

El dilluns 29 va ser l'acte de tancament del programa MISTI 2024, uns quants professors en representació de l'escola, van acompanyar al Ben a explicar la seva experiència, davant dels responsables del programa de la Fundació Educativa de la Caixa i davant dels altres alumnes del MIT i els professors responsables de les seves escoles. 

I així, entre classes i xerrades, converses en anglès i diferents activitats, hem arribat al final de l'experiència. Aquest dimecres 31 el Ben torna cap a Boston, a seguir amb els seus estudis d'enginyeria urbanística. Li volem agrair tot el que ens ha ensenyat i desitjar-li moltíssima sort amb els seus projectes. Potser ens el tornem a trobar tant a ell com a la Ishika de l'any passat en un futur. Qui sap si aquest any aconseguim anar al viatge de Boston-NY amb els alumnes de tecnologia de 4t d'ESO que participen al Challenge de EduCaixa i el podem anar a visitar. Sigui com sigui, aquí a la nostra escola, sempre serà molt ben rebut si vol tornar. 

El programa MISTI ens porta un estudiant del MIT

Com probablement recordeu, el curs passat vam participar per primera vegada en un programa coordinat per la Fundació La Caixa que ens va portar una estudiant del MIT. Durant tres setmanes, per col·laborar amb la nostra escola. Tant professors com alumnes vam quedar molt contents amb l'estudiant que es deia Ishika i amb l'experiència i vam decidir tornar a repetir. 

Aquest any, el programa MISTI s'ha adjudicat a l'escola pública, però nosaltres hem sigut una excepció i com vam quedar molt contents amb la nostra implicació, ens l'han mantinguda. També ens van felicitar i posar com a exemple per a les escoles que comencen enguany. 

El 8 de gener vam rebre el Ben, nascut a San Diego i estudiant al MIT a Boston, va venir per compartir la seva experiència amb nosaltres. El Ben és especialista en física, robòtica i enginyeria, i s'ha enfocat a l'enginyeria del transport i serveis urbans. A l'escola ha estat fent primer de tot unes xerrades introductòries als alumnes dels 4 cursos de l'ESO (en anglès per descomptat), per tal d'explicar una mica la seva trajectòria i resoldre dubtes i curiositats sobre els estudis i l'estil de vida americà. Després ha estat ajudant a fer les classes, també en anglès, de robòtica de 1r a 3r d'ESO, el projecte CDF a 3r d'ESO i les matemàtiques, física i tecnologia a 4t d'ESO. De segur que si els pregunteu als vostres fills, us poden explicar una mica de l'experiència. 

L'Ishika torna al MIT

A principis de gener us vam explicar que una estudiant del MIT, l'Ishika, va venir a la nostra escola gràcies al programa MISTI coordinat per la Fundació La Caixa. Al llarg d'aquestes tres setmanes els ha pogut explicar a tots els alumnes de l'ESO què és el MIT i com està estructurat el sistema educatiu americà. També ens ha fet una presentació explicant en què consisteix la intel·ligència artificial, de la qual ella és especialista. Ha acompanyat als nostres alumnes a les classes de robòtica i tecnologia, matemàtiques i física. Ha orientat als alumnes de 4t d'ESO que participaran en el Challenge de la Fundació La Caixa i als alumnes de 2n d'ESO que participaran en la Lego League. 

L'experiència, tot i que curta, ha sigut molt enriquidora per tots, hem pogut veure com els alumnes s'han atrevit a parlar en anglès amb ella tota l'estona, ens ha pogut mostrar en primera persona que les dones científiques són una realitat. La seva participació en les classes ha sigut superinteressant, donant enfocaments diferents i connectant amb els alumnes, intentant motivar-los per esforçar-se i aprendre més.

 

Al llarg d'aquestes tres setmanes hem tingut diferents entrevistes per mitjans com la televisió i el diari. Us posem el link de la notícia que va sortir a TVE1 i quan tinguem l'entrevista de "El País" també us la farem arribar. 

Notícia TVE: https://www.rtve.es/play/videos/linformatiu/visita-mit-estudiants-catalans-tecnologia/6789845/

Una de les coses que els va sorprendre molt als alumnes és com era possible que una estudiant d'una universitat d'elit com el MIT acabés a l'escola. Ella ens ha dit que no veu que hi hagi tantes diferències entre aquestes dues cultures, tan llunyanes en kilòmetres. El que està clar, és que aquesta ha sigut la primera de, esperem, moltes col·laboracions futures. 

Dilluns va haver-hi un acte de cloenda al CaixaForum amb els nou estudiants del MIT que han participat en aquesta segona edició i els representants de les escoles d'acollida. Va ser molt maco i ja vam expressar com de contents que estem d'haver participat. Des d'aquí li volem desitjar a la Ishika tota la sort del món en la continuació dels seus estudis, i donar-li les gràcies per tot el que ens ha ensenyat i ajudat. Molta sort, Ishika i bon viatje!

Una estudiant del MIT a l'escola

Una de les novetats d'aquest any, és que l'escola ha estat seleccionada per participar en el Programa MISTI Global Teaching Lab, impulsat pel MIT (Massachusetts Institute of Technology) i EduCaixa. 

El passat 9 de gener, just en tornar de vacances, fruit d'aquest programa, es va incorporar una estudiant del MIT, la Ishika Shah. Ella està estudiant el tercer any d'Enginyeria Elèctrica i Ciència Computacional al MIT de Boston. Al llarg de tres setmanes, és a dir, tot el mes de gener, estarà col·laborant amb nosaltres, a diferents matèries de ciències i tecnologia, a tots els cursos de l'ESO, aportant els seus coneixements i experiències, les dinàmiques de treball de la seva universitat i com no, l'ús de la llengua anglesa. 

Suposem que els vostres fills ja us han explicat que tenim a la Ishika a l'escola i com ha estat participant de les diferents matèries de tecnologia, robòtica, física o matemàtiques segons el curs. A tots els cursos els ha fet una xerrada explicant què és el MIT i com funcionen els estudis als Estats Units. De cara a la setmana vinent, també està preparant una activitat de la seva especialitat: robòtica i intel·ligència artificial. A més de tot això, està ajudant als alumnes de 4t d'ESO de tecnologia, a participar en un concurs organitzat també per la fundació La Caixa, que es diu The Challenge, el premi final del qual és una estada a Nova York de deu dies aquest estiu a un campus de ciències. També ha estat ajudant als alumnes de 2n d'ESO que participaran en la Lego League de Robòtica.  D'aquestes dues experiències us parlarem més endavant en noves publicacions.

Estem molt contents de poder participar en aquest projecte i volem agrair a tot l'alumnat la bona rebuda que se l'ha fet a la Ishika. Apunteu el 2023 com l'any en què s'ha establert el primer vincle entre l'escola Vedruna Immaculada i el MIT, qui sap fins a on ens pot portar i quines portes ens pot obrir. Això és només el començament.