dimarts, 29 de març del 2022

Descobrim les algues a 1r d'ESO

 A 1r d'ESO, a classe de ciències naturals estem estudiant les algues. Hem descobert els tres tipus d'algues que hi ha (verdes, vermelles i brunes). Hem descobert quina alga és la que es fa servir per al sushi:


Alga Porphyra sp.


Hem esbrinat d'on surt l'agar-agar que hem fet servir al laboratori per a cultivar els nostres bacteris dels dits:


Gelidium sp

I després d'explicar a classe què són les diatomees i les grans utilitats d'aquestes, hem tingut la sort de trobar-ne dues espècies diferents en una aigua de riu que ha portat una alumna:


                                        Imatge feta amb el microscopi de l'escola d'una diatomea

Una altra espècie de diatomea vista al microscopi de l'escola.

Les diatomees són algues brunes unicel·lulars i microscòpiques que juguen un paper molt important en el fitoplàncton. La majoria d'oxigen que respirem provenen de les algues marines. Serien els equivalents als boscos.










divendres, 25 de març del 2022

Trimestrals 4t d'ESO

 Des de fa uns quants anys i a petició dels exalumnes, a 4t d'ESO fem trimestrals de pràcticament totes les matèries. Aquesta petició va arribar perquè molts exalumnes ens comentaven que quan arriben a batxillerat, trobàven que allà es fan trimestrals i els costava una mica adaptar-se a exàmens amb tant temari, i més jugant-se una nota que els hi farà mitjana pels estudis de després. Ho vam estar meditant i vam considerar que seria positiu incorporar-los a la dinàmica de 4t d'ESO. Com a facilitat els hi deixem que facin ells la distribució de matèries al llarg de la setmana de trimestrals, decidint quin dia fan cada examen. Aquest matí han fet l'últim d'ells, ben aviat sabran com els ha anat i si els seus esforços han tret fruit. Ara ja, fins al tercer trimestre no els hi toca tornar a enfrontar-se a ells. 











dimecres, 23 de març del 2022

Batxillerat Dual

Dues alumnes de 2n d'ESO ens expliquen la seva experiència sobre el Batxillerat Dual que han començat aquest curs. El Batxillerat Dual permet obtenir una doble titulació del batxillerat: la nostra i la titulació American High School Diploma. Aquesta modalitat de batxillerat implica una immersió lingüística, cultural i tecnològica que els hi serà de gran ajuda de cara al futur.

diumenge, 20 de març del 2022

SORTIDA al MACBA

 

Els alumnes de 4t d'EVIP hem visitat i recorregut la Col·lecció MACBA, apropant-nos a la col·lecció del museu com a espai de construcció d’un relat de l’art dels últims noranta anys, situat a Barcelona. Hem tingut la guia excel.lent de la Blanca Arias, artista i investigadora del col.lectiu Avalancha.

Hem transitat per nou dècades, amb l'inici al 1929, explorant els discursos de radicalitat de l’art dels anys trenta amb la transformació de Barcelona, el seu compromís amb la modernitat i la Guerra Civil.

                                           



Hem continuat amb les propostes de revolució social que sorgeixen a finals dels anys seixanta: amb el pacifisme, el feminisme, l’art conceptual, el minimalisme i les polítiques d’identitat que impacten en la producció artística dels setanta i vuitanta. A través de peces de la Col·lecció Rafael Tous d’art conceptual, en les últimes sales hem pogut conèixer una mica de l’art experimental dels setanta en el context català, i que es va mantenir també als anys vuitanta i noranta.



Hem llegit i valorat col·lectivament la selecció d'obres d'art contemporani que ens ha proposat la Blanca, de la col.lecció permanent del museu, per tal d'acostar-nos al seu context, significat i complexitat.

"La meva valoració és molt positiva perquè m'han semblat molt interessants tant les obres com les explicacions i els significats. Jo pensava que seria una visita molt més avorrida i sobre dates i autors molt tradicionals, tot i que no ha estat així. La noia que ens ho ha explicat, ho ha fet molt bé."(Jana)

"Em va agradar molt, m'ho vaig passar molt bé, m’esperava obres pictòriques, quadres amb sales fosques, però vam veure escultura, i com l’art s'ha anat manifestant, i ha anat passant per les diferents èpoques" (Roger)

" La meva valoració cap a la nostra visita al museu MACBA va començar pensant que seria avorrida, ja que mai he visitat un museu d’aquest tipus i no tenia masses expectatives. Al principi de la visita em feia mandra, pel fet de que no entenia les obres, però mentre anava passant el temps de la visita em semblava més interessant i començava a trobar-li un context i un sentit a les obres, de manera que finalment vaig sortir molt satisfeta i agraïda per la visita. Tornaria a repetir-la i la recomano molt. Òbviament, hi ha obres que m’han agradat menys i moments que no em convencien, i altres que sí que m’agradaven i era un gust estar allà. Penso que també la noia que ens va fer la visita i ens donava l’explicació i la seva opinió personal, va ajudar molt perquè nosaltres estiguéssim còmodes i agraïts i personalment ho ha acomplert." (Carla)


"Me he gustado mucho la visita. Las obras han sido creativas y me han abierto mi visión. Mi valoración es positiva porque las obras han mostrado significados sobre la paz y guerra. Y me han enseñado mucho de la cultura de esa epoca." (Xinji Ji)


"A mi no em va agradar gaire el MACBA, no és el tipus d’art que més m’agrada. Em confon molt i em frustra, ja que no entenc què signifiquen les obres o què és el que estic observant. Mai m’ha cridat l’atenció aquest tipus d’art, trobo que no té res d’especial i que només són figures aleatòries. Les meves  expectaives eren baixes i les va complir, perquè jo des del principi ja sabia que no m’agradaria. "(Uma)


"L'excursió va estar bé, les pintures i escultures eren boniques, l'únic que no em va agradar és que la guia parlava molt; però la resta va estar bé."(Dylan)    


Les NOSTRES OBRES PREFERIDES


"La meva sala preferida va ser La sala activista, perquè tenia temes de l’actualitat i d’interès. Jo estic d’acord amb els temes que reivindiquen les obres, per tant, em va interessar molt.

Els meus quadres preferits van ser els de els de les Guerrilla girls. Em van agradar aquestes obres perquè tenen a veure amb els meus valors actualment i estic d’acord amb els criteris que expressen."(Jana)




Roser


"Una de les meves sales preferides va ser la més reivindicativa perquè trobo que estava molt ben distribuïda i parlava de diferents temes, que encara que l'obra del pintor/a hagi estat feta fa anys encara a dia d'avui té pes. Hi ha obres reivindicatives que encara són vàlides a dia d’avui i trobo que posar una sala ensenyant reivindicacions que avui en dia segueixen vigents, et dona a entendre que hi ha coses que encara s’ha de canviar. L’obra de las guerrillas girl que són un grup de dones reivindicatives i la dels cartells de colors de Jenny Holzer."(Roser)

 


"L'obra fotogràfica d'Àngels Ribé  m'agrada molt perquè a mesura que la dona es va movent, va canviant la forma de la figura que està formant amb el cordill, que està tensat als dos costats i té per sobre del cap, i com la figura que forma amb ella va canviant d'angle recte a isòsceles." (Dylan)



"Em va agradar aquesta, donava una sensació d’equilibri" (Roger)


"I també m'ha agradat aquesta obra que és una maqueta i a mi m'agraden les maquetes. I la seva ombra sembla una casa i això m'ha agradat molt."(Tasniya)




M'ha agradat aquesta obra, però no vam parlar-ne, m'agradaria saber-ne alguna cosa més....(Tasniya)



"L’única obra que més o menys em va cridar l’atenció era el cub de condensació de Hans Haacke, ja que era un concepte bastant curiós, utilitzar la condensació de l’aigua per crear una obra nova cada cert període de temps " (Uma)



"Em  va agradar l’explicació que ens va fer la noia, dient que era com un ésser viu i que respirava per si sol, em va semblar molt interessant com es veia a través de les llums led que hi havia darrere i vaig pensar que era molt treballat i bonic, per tant, ho vaig valorar molt." (Carla)



"Lo que más me gusta es esta obra: las aguas y gotas son como nuestras vidas. Es creativa. El cubo de cristal es como nosotros, siempre lo mismo, y el interior aunque esta cambiando siempre, pero al fondo sigue siendo el mismo." (Xin Ji)






"L’obra de la Cicatriu de Matriu primer no em va transmetre massa, però a l'observar-la amb més atenció, em va transmetre una sensació d’originalitat, estabilitat i a la vegada un caos; era com una ciutat en peces petites, però totes aquestes posicionades de manera que em van fer la impressió de ser una molt bona obra i per això de les meves preferides." (Carla)




dimecres, 9 de març del 2022

VISITA AL PALAU DE LA MÚSICA

 Dimarts 8 de març, els alumnes de 1r d'ESO han visitat el Palau de la Música Catalana. Han pogut assaborir la meravellosa arquitectura modernista i han escoltat l'orgue del Palau.













dissabte, 5 de març del 2022

CONCURS ARTÍSTIC de SANTA JOAQUIMA

 

Aquest gener vam iniciar el Concurs Artístic amb tots els cursos de l'ESO i Educació Primària, el tema d'enguany era Imagine de John Lennon i Yoko Ono, que tot just havia fet 50 anys des de la seva publicació:

https://www.youtube.com/watch?v=VOgFZfRVaww&t=3s


Vam reescoltar la cançó, així com diferents versions de la mateixa, vam posar atenció en la lletra, i se'ns va proposar de crear una imatge a partir del missatge que ens arribava a cada un de nosaltres,  del que pensàvem i sentíem respecte a tot el que expressa: si víviem en un món millor o no, segons el context....




Teníem la possibilitat d'inspirar-nos en:

La lletra?
Sencera, fragments, frases, paraules…

        Altres versions?

            Amb la música?
                Altres cançons del disc d’Imagine?

    Podíem investigar el passat de Lennon, dels àlbums dels Beatles.... 
                 El disseny i estètica de les portades d’alguns dels discs?
                                    En els vídeos? Les pelis?

Podíem fixar-nos també en la seva vida personal,

la seva relació amb l'artista Yoko Ono,

més el seu paper com a activista?

        Podíem connectar-ho amb com entenem

el pacifisme,

la cultura de la pau

i la no-violència


 Vam veure que al 2015 també hi havia hagut una iniciativa per aconseguir un futur millor per a tots els nens #IMAGINE organitzada per UNICEF:


https://www.youtube.com/watch?v=rpTzkiul8Iw



Pel plantejament del treball es tractava que cada ú pogués fer les seves pròpies connexions i cercar altres possibilitats, per tal d'aconseguir una imatge personal que comuniqués el nostre punt de vista sobre el tema.



Durant el procés de creació hem partit de les nostres idees inicials, les quals hem anat desenvolupant a través de múltiples proves, de la recerca de referents 
i de les nostres connexions, cercant i triant la imatge final.

A 1r d'ESO i 2n d'ESO:














3r d'ESO


a 4t d'ESO:

 




Podeu veure els finalistes del concurs en el següent vídeo:




El divendres 25 de febrer, en el marc de la celebració de Santa Joaquima, es van desvetllar les finalistes  i guanyadores a l'ESO:

 



AGRAÏM LA PARTICIPACIÓ DE TOTS ELS ALUMNES!!