dimarts, 28 de febrer del 2017

Només fa quatre dies que donàvem el V Premi Artístic, recordem-ho!




El passat 24 de febrer vam celebrar la festa de Santa Joaquima  a l'escola, durant la qual fem el lliurament dels premis artístics. Publiquem el vídeo dels treballs finalistes, imatges de la celebració del certamen i, a continuació, les paraules amb què es va obrir l'acte de lliurament de premis. Felicitem a tots els participants! El jurat va destacar la gran qualitat de les obres presentades a tots els nivells i la dificultat d'escollir quines eren les guanyadores.













                                          Guanyadores del Vè concurs artístic, C. Superior i ESO.






Voluntàries de 2n d'ESO ens expliquen com fan compostatge els migdies

Com a novetat d’aquest any,  l’escola s’ha engrescat a participar en un nou projecte pel medi ambient: el compostatge. Durant l’hora de menjador uns voluntaris de 1r i 2n d’ESO ajuden al Josep Jové, el professor encarregat del projecte, en el manteniment dels compostadors.

En tenim dos, el primer és el vermicompostador, un compostador de cucs. En aquest el que fem és tallar les restes de matèria orgànica de la cuina en trossos petits perquè els cucs puguin digerir-los bé. Com a resultat obtenim el compost i un líquid residual, què és un fantàstic fertilitzant, que utilitzarem properament a l’hort de l’escola.

El segon compostador, és un compostador de jardí, aquest no té cucs, està ple de fulles i branques que han portat les famílies barrejat amb les restes orgàniques vegetals de la cuina. Aquestes restes no cal tallar-les petites com en el cas del vermicompostador, el que fem es barrejar-les amb les restes de fulles i branques i airejar-ho amb un estri especial.

Després de tot aquest primer trimestre fent aquesta activitat podem dir que estem molt feliços d’haver reduït el volum de residus que genera la nostra escola, al mateix temps que els aprofitem per fer compost, que utilitzarem en el hort de l’escola.

Aquesta és una bona manera de fer que l'escola sigui més verda.


Emma, Ainhoa, Cristina




dimecres, 22 de febrer del 2017

Tot recordant el 18 de febrer, festa de l'escola, oberta a les famílies

El dissabte 18 de febrer vam poder gaudir d'una jornada d'escola oberta als alumnes i famílies amb tallers i activitats per a totes les edats. Des de la tradicional xocolatada i venda de pastissos dels alumnes de 4t d'ESO, fins a la fantàstica campanya de donació de sang gestionada pels alumnes de 3r d'ESO amb un èxit considerable (55 donacions!), les visites dels exalumnes, les activitats a les aules i les magnífiques actuacions dels petits de l'escola, al pati de bàsquet . Gràcies a tots els que hi vàreu participar!














diumenge, 19 de febrer del 2017

La vida dels nostres avis, activitat de 1r d'ESO


Aquest treball ens ha permès fer una petita recerca sobre la vida dels nostres avis i poder transmetre-la a tot el grup i a tothom qui la vulgui conèixer. Interessar-nos pel passat permet conèixer els nostres orígens i ser conscients que formem part d'una col·lectivitat que té un passat i ha de preparar un futur.


Cliqueu l'enllaç següent per poder conèixer les vides dels avis d'alguns alumnes de 1r d'ESO.

La vida dels nostres avis

dimecres, 15 de febrer del 2017

2n d'ESO al CaixaForum, distància curta



Els alumnes de2n d'ESO avui han anat al CaixaFòrum a fer una activitat de la matèria E. Visula i Plàstica. Us adjuntem la informació i imatges de la visita perquè pugueu conèixer en què ha consistit l'activitat.

































Què configura una identitat? Quin paper té la imatge en la construcció i comprensió d'un individu? Com s'insereix aquesta individualitat en un grup més ampli? És possible establir categories de subjectes? En el taller, aquestes i altres preguntes ens serviran per analitzar la complexitat de factors que intervenen en la configuració d'una identitat específica i, alhora, per entendre la inserció d'aquesta identitat en un grup. A partir de l'observació, el diàleg i la utilització de materials didàctics, explorarem les obres de la Col·lecció d'Art Contemporani "la Caixa" Amber Smoot, de Pedro Mora, i Aves-Ucelli, de Jochen Lempert, dues aproximacions a la imatge com a eina de representació de la identitat.

Per abordar totes aquestes qüestions, el taller Distància curta proposa un nou format en què són els alumnes qui adquireixen un paper actiu com a espectadors i van construint el discurs mentre l'educador opera com a guia per a l'aprenentatge. I és que tots considerem que les obres d'art ens diuen coses molt importants, però, què podem dir-hi nosaltres? Al cap i la fi, interpretar l'art és mantenir una conversa, i per establir qualsevol conversa, cal que les dues parts hi intervinguin activament. El taller vol propiciar que es produeixi aquest diàleg, i de la manera més rica possible. Finalment, durem a terme una proposta plàstica en què descobrirem com podem fer servir diferents mitjans per donar forma a les idees que hem treballat.