Avui a l'hora de tutoria de tots els cursos hem presentat oficialment la campanya dels alumnes que es presenten a les eleccions al Consell escolar. Podeu veure els seus anuncis al blog del Consell Escolar clicant aquest enllaç: https://vedrunaimmaculadaconsell.blogspot.com
Volem donar-los les gràcies i desitjar-los sort a tots sis. Han fet molt bona feina i han mostrat que tots poden fer un bon paper a l'hora de representar els companys. Endavant!
dijous, 15 de novembre del 2018
Ja tenim sis candidats!
Etiquetes de comentaris:
2018-19,
candidats,
Consell Escolar,
Curs 2018-2019
dimecres, 14 de novembre del 2018
Visita a l'Expominer.
Visita a l'Expominer 1r d'ESO.
El passat 9 de novembre els alumnes de 1r d'ESO vam visitar l'Expominer, és una sortida que està inclosa dins del Projecte Terra, i ha estat una bona manera d'introduir el tema dels minerals que posteriorment treballarem a classe.
El passat 9 de novembre els alumnes de 1r d'ESO vam visitar l'Expominer, és una sortida que està inclosa dins del Projecte Terra, i ha estat una bona manera d'introduir el tema dels minerals que posteriorment treballarem a classe.
Etiquetes de comentaris:
1r d'ESO,
2018-19,
curs 18-19,
Expominer,
Projecte Terra.
dimarts, 13 de novembre del 2018
Preparant les eleccions al Consell Escolar
El proper 28 de novembre caldrà decidir qui són els representants dels alumnes al Consell Escolar. Estem recollint candidatures. Si voleu seguir el procés electoral, podeu clicar l'enllaç al Blog del Consell Escolar, on anirem publicant la informació de la renovació del Consell. Famílies i professorat també renoven part dels seus representants. La veu de tots és important. Participa-hi!
Etiquetes de comentaris:
2018-19,
Consell Escolar,
curs 18-19,
Curs 2018-2019
divendres, 9 de novembre del 2018
Pensant el nostre futur...
Aquest dijous els de 4t d'ESO hem anat ,amb una sortida organitzada des de la matèria de tutoria, a visitar les instal·lacions de Barcelona activa al carrer Llacuna, ben a prop del centre comercial Glòries. Allà ens hi esperaven 3 monitors perquè, en grups de 20 alumnes poguessin treballar dos tallers: "Competències clau" i "Interessos professionals".
En el primer d'ells, treballaven quina mena de qualitats pensen que tenen per poder treballar d'una professió que els hi interessi. Primer d'una forma més genèrica, amb la demanda que hi ha al mercat laboral existent actualment. I després anar individualitzant-se.
En el segon, realitzaven un qüestionari molt complet, en el que a base d'anar seleccionant si eren temes que els hi interessaven o s'hi imaginaven treballant-hi, rebien un perfil de tres sectors professionals pels que sembla que estan més predisposats a treballar. A més, els hi donava mostres de 50 feines que existeixen, podent arribar a veure quines condicions laborals pel que fa a horaris, sous, estudis necessaris... es poden trobar.
En el primer d'ells, treballaven quina mena de qualitats pensen que tenen per poder treballar d'una professió que els hi interessi. Primer d'una forma més genèrica, amb la demanda que hi ha al mercat laboral existent actualment. I després anar individualitzant-se.
En el segon, realitzaven un qüestionari molt complet, en el que a base d'anar seleccionant si eren temes que els hi interessaven o s'hi imaginaven treballant-hi, rebien un perfil de tres sectors professionals pels que sembla que estan més predisposats a treballar. A més, els hi donava mostres de 50 feines que existeixen, podent arribar a veure quines condicions laborals pel que fa a horaris, sous, estudis necessaris... es poden trobar.
Etiquetes de comentaris:
2018-19,
4t d'ESO,
Curs 2018-19,
futur acadèmic,
futur professional,
tutoria
Giossepo da Vinci, les Venus i els Giocondos!
Explicar aspectes tan estranys a ulls d'un neòfit en pintura renaixentista del Quattrocento, no és massa fàcil... però que entretinguda que ha estat avui la classe de socials a 4t d'ESO B quan ens hem imaginat al Josep de Leonardo da Vinci, i els alumnes d'aquest grup fent de actors i actrius principals d'una pintura de l'època que estem tractant.
Així, per exemple, hem après a crear una simetria, hem repartit les taules a l'espai de l'aula, ens hem recol·locat de la mateixa manera en les diverses cadires i taules, i hem tingut present el criteri del color de la roba que portàvem per intentar compensar la llum en la nostra suposada imatge...
Aquí teniu el resultat:
No està gens malament, no? Mamma mia!!!!
Així, per exemple, hem après a crear una simetria, hem repartit les taules a l'espai de l'aula, ens hem recol·locat de la mateixa manera en les diverses cadires i taules, i hem tingut present el criteri del color de la roba que portàvem per intentar compensar la llum en la nostra suposada imatge...
Aquí teniu el resultat:
No està gens malament, no? Mamma mia!!!!
Etiquetes de comentaris:
4t d'ESO,
història d'art,
Socials
dijous, 8 de novembre del 2018
La Preavaluació de l'ESO ja és aquí! Aquest dijous rebreu tots els alumnes d'ESO un butlletí de notes una mica diferent del què esteu acostumats a rebre. Es tracta del document oficial de l'escola per poder mostrar-vos les diferents qualificacions que els vostres tutors han pogut recollir a partir del què els hi han fet arribar els diferents professors de les diferents matèries. Però cal saber llegir-lo adequadament, perquè no va com els butlletins que ens serveixen per recollir les notes trimestrals.
En primer lloc cal saber que aquestes notes NO fan mitjana en cap moment del curs. La seva finalitat és purament ORIENTATIVA. És a dir, han de servir perquè cadascú de vosaltres conegueu de primera mà en quin nivell us trobeu pel que fa a l'actitud amb la que us mostreu a classe, pel que fa al vostre ritme de treball, i també, si en cas de que s'acabés ara mateix el trimestre, en quina situació us trobaríeu: aprovats o suspesos de cada matèria.
En cadascun d'aquests aspectes, hi ha diferents qualificacions, però no es tracta de les notes de tota la vida. En aquesta ocasió veureu que hi ha "Correcte", "Incorrecte" i "Millorable". SI tot ha anat bé tindreu un "Correcte", si heu tret un "millorable" vol dir que encara tenim marge de millora, i si hem obtingut un "Incorrecte" és que anem bastant desenfocats de com hem de treballar aquella matèria en concret. En el cas de la nota final, només podreu obtenir dues qualificacions: "Favorable" i "Risc de suspendre". Estigueu alerta, que en algunes matèries, el Risc de suspendre no es basa únicament en que hàgiu de tenir una mala nota en un examen ja corregit, doncs un 5 actualment, si les coses es torcen, podria acabar transformant-se en un insuficient si les properes tasques amb les que ens avaluaran no ens van del tot bé.
Li heu de donar la importància que té, tot i no fer mitjana. Si totes les notes ens surten amb un "Favorable", voldrà dir que estem fent el què toca, i que si mantenim aquest ritme de treballi aquesta actitud no tindrem en el futur més immediat cap problema per anar superant les matèries. Si pel contrari en alguna matèria o vàries d'elles, obtenim un "Risc de suspendre", ens haurem de posar les piles. El més recomanable és fixar-se si ens estan dient amb quina actitud estem enfrontant-nos a la matèria. O bé, el ritme de feina que portem al dia a dia, ja sigui a classe o a casa.
Etiquetes de comentaris:
1r d'ESO,
2018-19,
2n d'ESO,
3r d'ESO,
4t d'ESO,
butlletins,
curs 18-19,
ESO,
notes,
Preavaluació
dimecres, 31 d’octubre del 2018
Una poma per la vida
Els proper 9 i 10 de novembre, trenta alumnes de 4t d'ESO faran voluntariat per a la campanya "Una poma per la vida". És una campanya en favor de la Fundació Esclerosi Múltiple. Els trobareu als supermercat Condis del barri divendres dia 9 a la tarda i dissabte dia 10 al matí i a la tarda.Si voleu més informació, cliqueu l'enllaç. Campanya una poma per la vida
Podeu col·laborar-hi anant-hi o bé fent una compra virtual de pomes. Més enllà de la recollida de diners solidària, la campanya pretén donar a conèixer la malatia i sensibilitzar la població sobre la malaltia. Els nois i noies de 4t han pogut conèixer una persona representant de la Fundació i la seva resposta ja veieu que ha estat engrescadora. Endavant, nois i noies!
Etiquetes de comentaris:
2018-19,
4t d'ESO,
Curs 2018-2019,
solidaritat,
tutoria
Subscriure's a:
Missatges (Atom)























