Desxifradors de misteris històrics....

El curs ha començat fa dies, i els alumnes de 3r, a la matèria socials, estan esbrinant com de complicat pot resultar fer d'historiador/a.  A través del Classroom, i en grups, intenten anar desxifrant les pistes necessàries per poder resoldre els 4 enigmes que troben en un document  redactat pel professor de la matèria, i que ens porten a poder aprendre esdeveniments, personatges i períodes rellevants de la història de Catalunya, en aquest cas de l'edat mitjana, i més concretament de la Corona d'Aragó. 

S'han trobat amb un puzzle-enigma dels carrers de Barcelona que ens han servit per conèixer els almogàvers i l'expansió de la Corona d'Aragó per la Mediterrània. 

També han vist una llegenda, i han intentat què hi ha de cert i què de fals en ella. Les famoses 4 barres de l'escut de la senyera, i el personatge de Guifré el Pilós, han estat destripats de dalt a baix amb el bisturí d'historiador necessari si es vol arribar a saber la veritat objectiva.  

L'emoció va augmentar amb un assassinat sense resoldre del tot, si més no, si anem més enllà de la versió tradicional. Els germans de la dinastia dels berenguians, Ramón Berenguer II i el Berenguer Ramón II n'han estat els protagonistes principals. Confrontar informacions de diverses fonts ha estat clau per poder arribar a la part objectiva del relat.

I finalment, resseguir un casament com un conte d'amor de príncep i princesa, per entendre la fusió dels comtats catalans dins la Corona d'Aragó i tot el què va comportar per uns i altres.

Tot plegat, una manera diferent i prou dinàmica de començar a agafar-li el ritme al curs. Seguirem aprenent amb entusiasme els següents temes que ens esguarden.... 

Escola sostenible

 Ja fa dues setmanes que hem començat l'escola i per tant ja fa dues setmanes que estem fent reciclatge. Com cada any, 5è i 6è de primària i de 1r a 4t de l'ESO, són els responsables de fer la recollida setmanal de plàstic i paper. La setmana assignada, el curs responsable, s'encarrega de buidar els contenidors que tenim repartits per tota l'escola, i de canviar les bosses de cada contenidor. 

Un cop buidats tots els contenidors, pesem la quantitat de brossa que s'ha recollit per tal de poder fer estudis sobre el nostre consum. Fins i tot, el curs passat, uns alumnes de 4t d'ESO van aprofitar aquestes dades per fer al seu treball de recerca: una comparativa entre la quantitat de plàstic i paper que llencem. 

A la nostra escola intentem ensenyar la importància del reciclatge i del bon ús dels contenidors de color. La veritat és que aquesta iniciativa els nostres alumnes la reben molt bé i  cada cop la fan millor. 

Per una escola més sostenible... Reciclem.

Primers dies de classe a 1r d'ESO

El curs ha començat amb moltes ganes!!! Aquí teniu un vídeo del primer dia entrant a classe els alumnes de 1r d'ESO. Sota la mascareta, somriures i alegria de retrobament:

I aquí unes fotos dels dos grups treballant a Projecte Terra. Una matèria on els 60 alumnes de 1r d'ESO treballen en grups cooperatius de 4 persones i van resolent diferents challenges proposats pel professorat. En aquesta matèria treballarem diferents temes relacionats amb les ciències socials i naturals i sobretot relacionades amb el canvi climàtic. Tractarem temes de la litosfera (minerals i roques), atmosfera (contaminació atmosfèrica), geografia mundial i principals biomes de la Terra (flora, fauna, animals en perill d'extensió, etc). És una matèria on treballarem molts dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) que anem treballant a tots els cursos de l'escola. 

 

Inagurem una secció nova a la web: Treballs de Recerca

 Un curs nou comença, ple de reptes i aventures per viure. Com sempre us anirem informant amb un parell de publicacions setmanals on us mostrarem algunes de les activitats que fem. Diem algunes perquè en fem tantes i tan variades, que si us ho mostrem tot, estaríem tot el dia publicant a la web, i tampoc us volem saturar. 

Quan la pandèmia ens va obligar a tancar-nos a casa, als professors de recerca se'ns va plantejar un problema: com fèiem per poder veure les exposicions dels nostres alumnes que portaven tot el curs treballant molt per treure un bon treball. Al final els vam demanar que fessin un vídeo explicant el seu treball. També ens sabia greu que els pares no poguessin veure la feina feta pels seus fills, ja que els cursos anteriors hi havia un dia que fèiem una fira de ciències on els alumnes explicaven als seus pares i a qui volgués venir, els seus treballs de recerca (si busqueu a les etiquetes del blog  "treball de recerca" ho podreu veure). Amb la creació d'aquesta web vam poder apropar i mostrar la feina dels nostres alumnes als seus pares.

Aquest format que va sorgir per una necessitat, ens va agradar i el curs passat el vam repetir, tot i que, aquest cop, els alumnes sí que van poder fer les exposicions a l'escola. Els pares no van poder venir a la nostra fira de ciències, però, de nou, amb la web poden veure la feina feta pels seus fills. 

La veritat és que estem molt orgullosos dels treballs fets i de com han treballat, i hem decidit compartir-ho amb la resta de la comunitat escolar, per això, inaugurem a la web de l'escola, dins de l'apartat "blogs de l'escola", la secció de treball de recerca. Esperem que us agradi.