Tercera setmana! Vinga, una més i un respir!

Comencem la tercera setmana de seguiment escolar des de casa. Amb la col·laboració de tots hem anat agafant el ritme i hem establert rutines de treball que ens han permès afrontar el repte que implica treballar tots plegats durant el confinament. Gràcies a les aportacions de tots, això està sent possible. L'escola arriba a casa i ja ens hem vist les cares darrere les pantalles una majoria de professors i alumnes.

El missatge per a aquesta setmana que iniciem és: ànims, nois i noies, que s'acosta la Setmana Santa! Anem tancant temes, finalitzant projectes que hem iniciat aquests dies, valorant les tasques telemàtiques i pensant ja en tancar el segon trimestre. 

  Enllaç a les tasques de la tercera setmana

Segona setmana d'escola a casa. Ens en sortirem!

Publiquem l'enllaç al document de treball de la segona setmana dels quatre cursos de Secundària. Estigueu ben atents al correu, nois i noies de Secundària, perquè continuarem convocant-vos a sessions online en directe, tal com vam iniciar la setmana passada.

Hem rebut moltes respostes d'alumnes i famílies al qüestionari que us hem fet arribar. Junts anirem construint aquesta nova etapa no volguda per ningú, però que és el que ara ens convé, i anirem responent tant com puguem a les qüestions individuals que ens heu plantejat.

Els dubtes de les matèries o cursos específics mireu d'adreçar-los als tutors o professorat corresponent via correu electrònic. Gràcies,

 Enllaç al document general d'etapa

No t'aturis! Recomanacions d'Educació Física

PLA DE CONTINUÏTAT DE L'ACTIVITAT ESCOLAR, setmana 1

Publiquem l'enllaç al document de treball de la primera setmana dels quatre cursos de Secundària. S'ha fet arribar per correu electrònic a tots els alumnes i famílies.

A finals de la setmana vinent publicarem el de la segona setmana.

Els dubtes de les matèries o cursos específics mireu d'adreçar-los als tutors o professorat corresponent via correu electrònic. Gràcies,

 Enllaç al document general d'etapa

Pla de continuïtat de l'activitat escolar

Ens trobem davant d'uns circumstàncies totalment excepcionals, amb un pla de contenció que ens atura l'activitat escolar per les mesures de protecció urgents davant l'emergència causada pel coronavirus SARS-CoV-2.

Tot l'equip de l'escola mira de donar resposta al fet que tinguem aquests catorze dies de contenció, situació que afrontem tots per primera vegada. Donat que som enmig del període escolar, amb una aturada forçosa, no prevista, intentem no trencar del tot el ritme del curs i oferir activitats lectives durant la jornada escolar, encara que no pugui ser el mateix i que l'evolució de les circumstàncies encara pot complicar-se més.

Publicarem per a cada curs activitats específiques, són activitats curriculars planificades perquè el curs no quedi aturat. Qui pugui fer-les compta amb el suport del professorat, que respondrà els dubtes per correu electrònic en horari escolar. Les activitats són per reforçar i consolidar el que anem fent al llarg del curs a l’escola. En cap cas l'alumne que no pugui fer-les en sortirà perjudicat.

Utilitzarem els mitjans de comunicació habituals de l'etapa: la plataforma digital, el correu electrònic de famílies i alumnes, l'aplicació Google Classroom i les publicacions al blog.

Esperem que dins l'excepcionalitat de tot plegat, anem dotant el dia a dia d'unes rutines que en els casos en què sigui possible donaran seguretat als alumnes. Davant la incertesa del que ens espera, no trencar el contacte amb l'escola, poder tenir rutines diàries de treball i no deixar de banda tot el que implica l'aprenentatge escolar creiem que és important, i per això farem el possible per poder-ho mantenir mentre durin aquests dies.

Recercant a l'Exporecerca

Com que el curs vinent, els alumnes que ara estan a 3r d'ESO, es trobaran amb una matèria nova que es diu Treball de Recerca, ens en hem anat a fer el xafarder i observar uns treballs super interessants de moltíssimes escoles de diferents llocs de l'Estat i d'arreu del món, que tenen en comú la investigació i la recerca científica o en àmbits lingüístics o socials.

Enguany, la trobada de l'Exporecerca era al Citilab del municipi de Cornellà de Llobregat. Un edifici ja de per sí singular i que es presta a aquesta mena d'esdeveniments.

Allà ens vam trobar amb el Manel Belmonte, l apersona de l'assosicació Magma que ens ha vingut assessornat tots aquests anys en com enfocar la Recerca a les escoles amb alumnes d'edats de cursos d'ESO.
 
Sols o en grup, han anat passejant per entre mig dels estands, mirant si hi ha via algun treball que els encuriosís. A cada estand hi havia els nois i noies que havien fet aquella recerca, i els hi podien explicar en primera persona amb tots els ets i uts. És interessant poder aprendre d'ells, perquè expliquen les dificultats amb les que es van trobar en el seu dia. Tot el procés de la mateixa recerca, i els resultats finals obtinguts. Els nostres alumnes havien de seleccionar 4 treballs que volguessin destacar per  sobre dels altres, apuntant-los a un llistat que els hi havíem preparat a l'escola abans d'anar al Citilab.

Tot i que en d'altres emplaçaments, ja havíem fet aquesta sortida en cursos anteriors, perquè normalment és agraït, ja que quan els nostres alumnes arriben a 4t, ja tenen un a petita orientació de per on pot anar la seva recerca, doncs el més difícil, sovint, és decidir-se quin tema pot ser l'interessant alhora que factible. 

L'APS dels avis i els mòbils

Durant 4 setmanes, els dimarts seran el dia de trobada entre la gent gran del Casal de Sant Martí i els alumnes de 4t d'ESO de Vedruna Immaculada. Un activitat d'aprenentatge i servei en la que els avis i àvies expliquen situacions o accions que han de fer amb els mòbils i en els que per un factor o altre no se'n surten. Donat que els joves actuals van néixer amb la tecnologia mòbil com gairebé un apèndix corporal, normalment saben trobar la solució. En un exercici d'empatia, de sensibilitat i d'humanitat, els alumnes intenten fer comprendre als avis com ho han de fer per resoldre aquestes situacions quotidianes que a ulls de la gent gran de vegades semblen quimeres, i a ells els hi semblen coses fàcils de solventar. Els avis se senten escoltats, els joves útils. Tothom en surt reforçat. Fem barri. Fem societat. Treballem valors que sovint es perden amb les presses del dia a dia. Després es veuran al carrer, es trobaran al supermercat, esperant el metro o l'autobús, i sabran qui són. Ja no seran persones anònimes. Seran aquell noi o noia que em va ensenyar com adjuntar un contacte al whatsapp, o el que em va ordenar les fotografies, o... Aquesta senyora o aquest avi van ser als qui els hi vaig ensenyar com crear un perfil a alguna xarxa social, o a tenir i manegar una compte d'Instagram per poder veure què fan els seus néts i nétes!
 Us deixem unes mostres de com d'interessats i que aplicats estan uns i altres!

Visitem el MACBA: Charlotte Posenenske

Visitem el MACBA: Charlotte Posenenske

 3/3/2020 Els alumnes de 4t ESO de l'optativa d'EVIP hem anat al MACBA a conèixer l'obra de Charlotte Posenenske: Work in Progress.

Acompanyats en tot moment dels artistes-educadors  Cristina Fraser i  Marc Vives,  hem participat en el taller  les Coses que faig són canviables posant en pràctica algunes de les estratègies creatives de l'artista, per tal d'oferir-nos una experiència artística inusual ....

En la primera part hem anat a l'espai del Convent, vestits amb armilles grogues i dividits en dos grups, ens han convidat a construir diferents elements: una torre, un arc i una estructura refugi en la que hi capiguéssim tots...Hem participat activa i creativament!

En la segona part, hem retornat al MACBA, per tal de conèixer l'obra de l'artista, des dels  primers dibuixos i pintures, passant pels seus relleus d’alumini, fins les seves  escultures modulars. El recorregut l'hem fet a través de la proposta sonora dels nostres guies, els quals ens han conduït a través de les diferents obres minimalistes i conceptuals .

A partir de la pròpia experiència corporal ens han reptat per a compartir col·lectivament noves formes d’habitar una exposició.

L'artista, en el seu moment, convidava als espectadors a  interaccionar amb les seves obres, connectant-se amb l'art participatiu i la performance, la pràctica social i la crítica institucional del món de l'art....

       

Però ara al Macba, la majoria d'aquestes escultures no es poden tocar ni interaccionar-hi de la manera com  pretenia l'artista....Caldrà continuar reflexionant-hi, sobre això i  sobre quin és el sentit de la seva obra, respecte al seu context llavors,  i respecte a nosaltres ara .

VEDrunners, Valors i la Magic Line

Som VEDrunners, ens mouen els valors i creuem la Magic Line.


Per segon any consecutiu, hem participat a la caminada que organitza la Fundació Sant Joan de Déu, la Magic Line. Un esdeveniment que any rere any va acumulant i congregant més i més persones, engrescades amb aquesta proposta, que pretén recaptar diners per poder fer possibles els projectes que majoritàriament ajudaran a persones amb risc d'exclusió social, o afectats per malalties, o per mala praxis de justícia social.

Aquest any han recaptat més del què volien arribar que eren 360.000 €. Nosaltres hi hem col·laborat a què arribessin amb els nostres 1700 provinents de la generositat de totes les famílies i mestres i professors i personal no docent que van voler participar a l'Esmorzar Solidari.

Enguany vam poder arribar fins a la seixantena de participants en els tres equips de la Magic Line.

Un ambient molt sa, molt distès entre les diverses famílies de diferents cursos de l'escola. algun ex-alumne, i alguns professors. Un matí preciós de finals d'hivern - principi de primavera per poder gaudir de la ciutat de Barcelona pels paratges del voltant de la muntanya sempre màgica de Montjuïc.

L'anècdota de la jornada va ser que per casualitats de la vida, un dels nostres VEDrunners va ser el primer en finalitzar la ruta de 10 kms entre tots els participants de la Magic Line. Pot ser una bonica manera de situar la nostra escola dins de la gran ciutat. Com diu la frase que porten a l'esquena a la samarreta els nostres VEDrunners, "Ens mouen els valors"!

Ara, la feina per part nostra ja està feta, deixarem passar uns dies, i ens posarem a buscar a on ajudarem l'any vinent.

Hydrostatic pressure

We were demonstrating how hydrostatic pressure works. Using a plastic bottle, water and a test tub. Try it!!